PPG UNTUK HASILKAN CALON GURU YANG PUNYA KOMPETENSI

23 February, 2010

Program Pendidikan Profesi Guru Pra Jabatan yang selanjutnya disebut Program PPG adalah program pendidikan yang diselenggarakan untuk mempersiapkan lulusan S-1 Kependidikan dan S-1 / D-IV Non Kependidikan agar menguasai kompetensi guru secara utuh sesuai dengan standar nasional pendidikan sesuai dengan Permendiknas No. 8 Tahun 2009 tentang PPG.

Sedangkan, tujuan dari PPG adalah untuk menghasilkan calon guru yang memiliki kompetensi dalam merencanakan, melaksanakan, menilai pembelajaran, menindaklanjuti hasil penilaian, melakukan pembimbingan dan pelatihan peserta didik, serta melakukan penelitian, dan mampu mengembangkan profesionalitas secara berkelanjutan.

Demikian disampaikan Kepala P3AI UNY, Dr. Sunaryo Sunarto, pada Workshop Peningkatan Kompetensi Guru Pamong PPL PPG, Senin 15/2. di ruang siding. Worhshop dihadiri oleh para guru SD/SLB, SMP, dan SMTA di DIY. Pembicara lain adalah PR III, Prof. Dr. Herminarto Sofyan, Staf ahli PR I, Moch Slamet, MS, serta dosen PLB FIP, Dr. Ishartiwi.

Lebih lanjut dikatakan, lulusan S-1 Kependidikan dan S-1 / D-IV Non Kependidikan yang tidak sesuai dengan program PPG yang akan diikuti, harus mengikuti program matrikulasi. Matrikulasi adalah sejumlah mata kuliah yang wajib diikuti oleh peserta program PPG yang sudah dinyatakan lulus seleksi untuk memenuhi kompetensi akademik bidang studi dan / atau kompetensi akademik kependidikan sebelum mengikuti program PPG. ”Sistem pembelajaran PPG, perkuliahan dalam bentuk workshop subject specific pedagogy (SSP) untuk menyiapkan perangkat pembelajaran di sekolah, dan Praktek Pegalaman Lapangan (PPL) dengan pemantauan langsung secara intensif oleh dosen yang ditugaskan khusus untuk kegiatan tersebut, dinilai secara objektif dan transparan.

Perkuliahan dalam bentuk workshop, dan praktek pengalaman lapangan program PPG dilaksanakan berorientasi pada pencapaian kopetensi merencanakan dan melaksanakan proses pembelajaran, menilai hasil pembelajaran, menindaklanjuti hasil penilaian, serta melakukan pembimbingan dan pelatihan,” terangnya. Sementara itu, Herminarto Sofyan mengatakan, sistem rekruitmen dan seleksi mahasiswa menggunakan prinsip supply and demand, mengutamakan kualitas calon. Selain itu juga bekerjasama dengan dinas pendidikan Kabupaten/Kota, serta dengan sistem terbuka yaitu seleksi administrasi, seleksi penguasaan bidang studi, Tes Potensi Akademik, Bahasa Inggris, Penelusuran bakat dan minat melalui wawancara, dan tes kepribadian (witono/ls)

Sumber; http://uny.ac.id/1/6124

Baca Selengkapnya...

Contoh Proposal KKN-PPL S1 PGSD

07 February, 2010

“OPTIMALISASI FUNGSI PERPUSTAKAAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR BAGI SISWA SDN CONDONG CATUR”

Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang lahir dari proses pembangunan, pada hakekatnya merupakan pelaksanaan dari falsafah pendidikan nasional, dalam rangka Tri Darma Perguruan Tinggi. Kuliah kerja nyata atau KKN merupakan salah satu mata kuliah dalam perguruan tinggi. Dalam kegiatan ini, mahasiswa melakukan segala tugas-tugas yang merupakan penerapan kegiatan akademik yang diwujudkan dalam kegiatan langsung oleh mahasiswa di lingkungan masyarakat atau lembaga. Harapannya, mahasiswa memperoleh pengalaman yang dapat meningkatkan kedewasaan atau profesionalisme untuk memperbaharui dan mewujudkan tatanan kehidupan masyarakat yang lebih baik.

Dalam kaitannya dengan penelitian, mahasiswa diajak untuk meneliti dan merumuskan masalah yang kompleks, menelaah potensi-potensi dan kelemahan dalam masyarakat (sekolah) dan merumuskannya. Dengan makin tingginya ilmu pengetahuan dan teknologi, maka mahasiswa dituntut untuk mengembangkan ilmu pengetahuan agar dapat berdaya dan berhasil guna. Oleh karena itu, teori yang didapatkan dari bangku kuliah diharapkan dapat diterapkan di lapangan. Pengetahuan teoritis belumlah dapat memberikan gambaran yang konkret jika belum diterapkan di lapangan.

Di Universitas Negeri Yogyakarta, pada semester khusus tahun 2009 ini mengadakan dua mata kuliah yang digabungkan, yaitu Kuliah Kerja Nyata (KKN) dan Program Pengalaman Lapangan (PPL). Kegiatan KKN-PPL ini dilakukan secara terpadu. Kegiatan ini diharapkan dapat memberikan pengalaman belajar bagi mahasiswa, terutama dalam hal pengalaman mengajar, memperluas wawasan, melatih dan mengembangkan kompetensi yang diperlukan dalam bidangnya, meningkatkan keterampilan, kemandirian, tanggung jawab dan kemampuan dalam memecahkan masalah.

Sebagai salah satu bagian dari mahasiswa yang melakukan kegiatan atau yang mengambil mata kuliah tersebut, menjadi sebuah kewajiban kami untuk menyusun laporan kegiatan selama kami melaksanakan KKN-PPL. Adapun tempat kami melaksanakan KKN-PPL adalah di SDN Condong Catur.

Selengkapnya klik aja download

Bagi yang udah download silahkan tinggalkan pesan di bawah entri atau di kolom paling kanan halaman blog ini. Terserah mau tulis apa aja. Sebab dengan demikian, anda menghargai jerih payah kami. Thanks…

Baca Selengkapnya...

RPP Kelas 1 Tema Diri Sendiri (sub tema: Berkenalan)

05 February, 2010

RPP Kelas 1 Tema Diri Sendiri (sub tema: Berkenalan)

Baca Selengkapnya...

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Diri Sendiri (sub tema: Bermusyawarah)

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Diri Sendiri (sub tema: Bermusyawarah)

Baca Selengkapnya...

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Diri Sendiri (sub tema: Ruangan Dalam Rumah)

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Diri Sendiri (sub tema: Ruangan Dalam Rumah)

Baca Selengkapnya...

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Diri Sendiri (sub tema: Energi Baterai dan Magnet)

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Diri Sendiri (sub tema: Energi Baterai dan Magnet)

Baca Selengkapnya...

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Diri Sendiri (sub tema: Energi Baterai dan Magnet)

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Diri Sendiri (sub tema: Energi Baterai dan Magnet)

Baca Selengkapnya...

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Energi (sub tema: Energi Pegas)

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Energi (sub tema: Energi Pegas)

Baca Selengkapnya...

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Diri Sendiri (sub tema: Tenaga Manusia)

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Diri Sendiri (sub tema: Tenaga Manusia)

Baca Selengkapnya...

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Peristiwa Alam (sub tema: Kerja Bakti)

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Peristiwa Alam (sub tema: Kerja Bakti)

Baca Selengkapnya...

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Peristiwa Alam (sub tema: Musim Hujan)

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Peristiwa Alam (sub tema: Musim Hujan)

Baca Selengkapnya...

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Diri Sendiri (sub tema: Benda-benda di sekitar Kita)

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Diri Sendiri (sub tema: Benda-benda di sekitar Kita)

Baca Selengkapnya...

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Diri Sendiri (sub tema: Musim Kemarau)

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Diri Sendiri (sub tema: Musim Kemarau)

Baca Selengkapnya...

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Diri Sendiri (sub tema: Beternak)

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Diri Sendiri (sub tema: Beternak)

Baca Selengkapnya...

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Diri Sendiri (sub tema: Berkebun)

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Diri Sendiri (sub tema: Berkebun)

Baca Selengkapnya...

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Pengalaman (sub tema: Pengalaman Bermain)

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Pengalaman (sub tema: Pengalaman Bermain)

Baca Selengkapnya...

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Diri Sendiri (sub tema: Pengalamanku)

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Diri Sendiri (sub tema: Pengalamanku)

Baca Selengkapnya...

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Diri Sendiri (sub tema: Menggerakkan Benda)

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Diri Sendiri (sub tema: Menggerakkan Benda)

Baca Selengkapnya...

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Diri Sendiri (sub tema: Kebersihan Tubuh)

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Diri Sendiri (sub tema: Kebersihan Tubuh)

Baca Selengkapnya...

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Kesehatan (sub tema: Air Bersih dan Udara Sehat)

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Kesehatan (sub tema: Air Bersih dan Udara Sehat)

Baca Selengkapnya...

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Keluarga (sub tema: Olah Raga)

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Keluarga (sub tema: Olah Raga)

Baca Selengkapnya...

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Lingkungan (sub tema: Lingkungan dan Kesehatan)

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Lingkungan (sub tema: Lingkungan dan Kesehatan)

Baca Selengkapnya...

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Kesehatan (sub tema: Air Bersih dan Udara Sehat)

03 February, 2010

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Kesehatan (sub tema: Air Bersih dan Udara Sehat)

Baca Selengkapnya...

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Keluarga (sub tema: Olah Raga)

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Keluarga (sub tema: Olah Raga)

Baca Selengkapnya...

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Lingkungan (sub tema: Lingkungan dan Kesehatan)

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Lingkungan (sub tema: Lingkungan dan Kesehatan)

Baca Selengkapnya...

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Lingkungan (sub tema: Tata Tertib di Sekolah)

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Lingkungan (sub tema: Tata Tertib di Sekolah)

Baca Selengkapnya...

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Lingkungan (sub tema: Tata Tertib di Rumah)

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Lingkungan (sub tema: Tata Tertib di Rumah)

Baca Selengkapnya...

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Lingkungan (sub tema: Ciri-ciri Benda)

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Lingkungan (sub tema: Ciri-ciri Benda)

Baca Selengkapnya...

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Lingkungan (sub tema: Kegunaan Benda-benda di Sekolah)

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Lingkungan (sub tema: Kegunaan Benda-benda di Sekolah)

Baca Selengkapnya...

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Lingkungan (sub tema: Kegunaan Benda-benda di Sekolah)

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Lingkungan (sub tema: Kegunaan Benda-benda di Sekolah)

Baca Selengkapnya...

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Lingkungan (sub tema: Tata Tertib di Rumah)

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Lingkungan (sub tema: Tata Tertib di Rumah)

Baca Selengkapnya...

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Lingkungan (sub tema: Kegunaan Benda-benda di Sekolah)

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Lingkungan (sub tema: Kegunaan Benda-benda di Sekolah)

Baca Selengkapnya...

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Diri Sendiri (sub tema: Menggerakkan Benda)

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Diri Sendiri (sub tema: Menggerakkan Benda)

Baca Selengkapnya...

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Diri Sendiri (sub tema: Berkebun)

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Diri Sendiri (sub tema: Berkebun)

Baca Selengkapnya...

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Peristiwa Alam (sub tema: Musim Hujan)

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Peristiwa Alam (sub tema: Musim Hujan)

Baca Selengkapnya...

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Peristiwa Alam (sub tema: Musim Hujan)

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Peristiwa Alam (sub tema: Musim Hujan)

Baca Selengkapnya...

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Diri Sendiri (sub tema: Benda-benda di sekitar Kita)

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Diri Sendiri (sub tema: Benda-benda di sekitar Kita)

Baca Selengkapnya...

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Peristiwa Alam (sub tema: Kerja Bakti)

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Peristiwa Alam (sub tema: Kerja Bakti)

Baca Selengkapnya...

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Peristiwa Alam (sub tema: Kerja Bakti)

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Peristiwa Alam (sub tema: Kerja Bakti)

Baca Selengkapnya...

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Diri Sendiri (sub tema: Tenaga Manusia)

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Diri Sendiri (sub tema: Tenaga Manusia)

Baca Selengkapnya...

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Diri Sendiri (sub tema: Ruangan Dalam Rumah)

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Diri Sendiri (sub tema: Ruangan Dalam Rumah)

Baca Selengkapnya...

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Diri Sendiri (sub tema: Energi Baterai dan Magnet)

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Diri Sendiri (sub tema: Energi Baterai dan Magnet)

Baca Selengkapnya...

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Energi (sub tema: Energi Pegas)

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Energi (sub tema: Energi Pegas)

Baca Selengkapnya...

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Diri Sendiri (sub tema: Bermusyawarah)

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Diri Sendiri (sub tema: Bermusyawarah)

Baca Selengkapnya...

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Diri Sendiri (sub tema: Bermusyawarah)

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Diri Sendiri (sub tema: Bermusyawarah)

Baca Selengkapnya...

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Tempat (sub tema: Tempat Berbelanja)

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Tempat (sub tema: Tempat Berbelanja)

Baca Selengkapnya...

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Diri Sendiri (sub tema: Tempat Benda Langit)

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Diri Sendiri (sub tema: Tempat Benda Langit)

Baca Selengkapnya...

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Tempat (sub tema: Aturan di Masyarakat)

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Tempat (sub tema: Aturan di Masyarakat)

Baca Selengkapnya...

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Diri Sendiri (sub tema: Tempat Benda Langit)

RPP Kelas 1 Format Matriks Tema Diri Sendiri (sub tema: Tempat Benda Langit)

Baca Selengkapnya...

RPP Kelas 2 Format Matriks Tema Lingkungan Rumah (sub tema: Ciri-ciri Benda)

RPP Kelas 2 Format Matriks Tema Lingkungan Rumah (sub tema: Ciri-ciri Benda)

Baca Selengkapnya...

RPP Kelas 2 Format Matriks Tema Lingkungan Rumah (sub tema: Ciri-ciri Benda)

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

No. : 02 / Lingk. Rmh / 2 / Ganjil / ........

Satuan Pendidikan :

Kelas : 2

Tema : Lingkungan Rumah

Subtema : Ciri-ciri Benda

Waktu : 5 hari x 5 x 35 menit

I. Mata Pelajaran, Kompetensi Dasar, dan Indikator

NO

MATA PELAJARAN

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

1.

Bahasa Indonesia

Berbicara

2.1 Bertanya kepada orang lain dengan menggunakan pilihan kata yang tepat dan santun berbahasa

2.1.2 Melakukan tanya jawab berdasarkan teks tentang kegiatan sehari-hari

2.1.3 Menanggapi isi percakapan

Membaca

3.1 Menyimpulkan isi teks pendek (10-15 kalimat) yang dibaca dengan membaca lancar

Menulis

4.1 Melengkapi cerita sederhana dengan kata yang tepat

3.1.1 Membaca teks pendek dengan intonasi dan lafal yang tepat

3.1.2 Menjawab dan mengajukan pertanyaan dari isi teks yang dibaca

4.1.1 Melengkapi cerita sederhana dengan kata yang tepat

2.

Matematika

1.1 Membandingkan bilangan sampai 500

1.1.3 Menentukan suatu bilangan lebih kecil, lebih besar atau sama besar dengan bilangan lain

1.1.4 Membandingkan suatu bilangan dengan menuliskan tanda > , < atau =" dengan">

3.

Ilmu Pengetahuan Alam

2.1 Mengidentifikasi ciri-ciri benda padat dan cair yang ada di sekitar

2.1.2 Menceritakan ciri-ciri benda padat dan benda cair

4.

Ilmu Pengetahuan Sosial

1.1 Memelihara dokumen dan koleksi benda berharga miliknya

1.1.2 Mengidentifikasi dokumen diri dan dokumen keluarga

5.

Pendidikan

Jasmani, Olahraga dan Kesehatan

1.2 Mempraktikkan gerak dasar memutar, mengayun, menekuk lutut dalam berbagai variasi permainan sederhana serta nilai kerjasama, toleransi, kejujuran, tanggung jawab, menghargai lawan, dan memahami diri sendiri

1.2.2 Melakukan permainan sederhana


II. Kegiatan Belajar

Hari/Tanggal

Kegiatan Belajar

Waktu

Sarana/Sumber

Catatan Guru

I

Pembukaan:

1. Menjawab pertanyaan berdasarkan gambar dan menyebutkan ciri-ciri benda pada gambar

Inti:

2. Mengelompokkan benda padat dan benda cair dengan mengisi tabel

3. Melakukan percobaan benda padat dan benda cair dan mencatat hasil percobaan

4. Membuat kesimpulan dari hasil percobaan

Penutup:

5. Menyanyikan lagu berjudul Main Musik

40 menit

105 menit

30 menit

Gambar keluarga Bima di teras rumah dan benda-benda di sekitarnya

Pensil, cangkir, gelas, mangkok, air ,tabel

Lagu Main Musik

II

Pembukaan:

1. Melakukan percakapan

Inti:

2. Membandingkan banyak benda dengan menjawab pertanyaan -pertanyaan

3. Membandingkan bilangan dengan kata lebih besar,sama besar,atau lebih kecil

4. Mengisi tabel tentang menyatakan perbandingan banyak benda dan bilangan dengan lambang <, > , atau =

Penutup:

5. Bermain petak jongkok

35 menit

95 menit

45 menit

Teks percakapan

Gambar percakapan, tabel, bilangan, simbol < , > , =

Guru , lapangan

III

Pembukaan:

1. Melakukan percakapan

Inti:

2. Menceritakan isi akte kelahiran Bima, kemudian menuliskan data diri Bima

3. Menceritakan data diri sendiri, kemudian menuliskan data diri itu dengan mengamati akte kelahiran

4. Mendengarkan data diri teman kemudian menuliskannya pada tabel

5. Membaca teks bacaan dan melengkapi kalimat sesuai bacaan

Penutup:

6 .Menyanyikan lagu Hadiah untuk Adik

30 menit

115 menit

30 menit

Teks percakapan

Identitas diri , akte kelahiran,

bacaan

Lagu Hadiah untuk Adik

IV

Pembukaan:

1. Membaca teks pendek

Inti:

2. Melakukan percakapan

3. Mengenal tokoh dalam cerita

4. Membuat kalimat menggunakan nama-nama tokoh pada bacaan

5. Menceritakan kembali percakapan dengan kata-kata sendiri,kemudian menuliskannya dengan huruf tegak bersambung

Penutup:

6. Mendengarkan cerita Beki tertangkap

basah

15 menit

105 menit

35 menit

Teks pendek

Teks percakapan

Cerita Beki tertangkap Basah

v

Pembukaan

1. Membaca teks yang berjudul Membantu Orang Tua

Inti:

2. Menjawab pertanyaan sesuai bacaan

3. Melengkapi cerita menggunakan kata-kata yang tepat tentang membantu orang tua

Penutup:

4. Menuliskan pesan dan kesan tentang

membantu orang tua

20 menit

120 menit

35 menit

Bacaan

Gambar kegiatan membantu orangtua

Kertas kosong untuk menulis pesan


III. Penilaian

No

Mata Pelajaran

Penilaian

Keterangan

Bentuk

Teknik

1.

Bahasa Indonesia

Kinerja, tertulis

Skala penilaian, isian, uraian

2.

Matematika

Tertulis

Pilihan ganda, benar salah

3.

IPA

Tertulis

Uraian

4.

I P S

Tertulis

Isian

5.

Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan

Kinerja

Skala penilaian

...................., .................... 20...

Mengetahui,

Kepala Sekolah, Guru Kelas 2

________________ _______________

Baca Selengkapnya...

Terbanyak Dikunjungi