RPP SIMULASI BAHASA INDONESIA KELAS V SEM 1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SIMULASI

Sekolah : …………

Kelas/Semester : V / 1

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Hari / Tanggal : .........................................

Waktu : 1 x pertemuan

1. KOMPETENSI DASAR : Menceritakan hasil pengamatan dengan bahasa yang runtut, baik, dan benar.

2. INDIKATOR :

Siswa dapat :

§ Menyusun sebuah laporan pengamatan

§ Melaporkan hasil pengamatan dengan bahasa yang runtut, baik dan benar

3. Pokok Bahasan :

Ø Laporan hasil pengamatan

4. METODE PEMBELAJARAN : 1. Pengamatan

2. Tanya jawab

5. MEDIA PEMBELAJARAN DAN SUMBER BELAJAR :

* Gambar Slide, Laptop, LCD, dan contoh format laporan pengamatan

* Edi Warsidi dan Farika. 2008. Bahasa Indonesia Membuatku Cerdas 5: untuk Kelas V SD. Jakarta: DEPDIKNAS (hal. 17).

6. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN:

a. Kegiatan awal

§ Berdoa bersama.

§ Pre-test : siswa ditanya masalah keseharian yang berkaitan dengan mengamati sesuatu, misalnya mengamati pertumbuhan kecambah kacang hijau, dan lain-lain.

b. Kegiatan Inti

§ Siswa disuruh mengamati gambar yang sudah disiapkan guru, lalu mengemukakan pendapatnya mengenai gambar tersebut.

§ Siswa mendengarkan guru menjelaskan tentang sistematika menulis sebuah laporan pengamatan.

§ Siswa dibentuk menjadi kelompok kecil, kemudian disuruh mengamati keadaan yang ada di sekitar sekolah, seperti mengamati parkiran, perpustakaan, tanaman-tanaman, dll.

§ Perwakilan dari setiap kelompok melaporkan/menjelaskan hasil pengamatan di depan kelas, siswa yang lain menanggapi.

§ Tanya-jawab mengenai hasil laporan kelompok.

c. Kegiatan Akhir

§ Siswa diajak menyimpulkan materi pelajaran melalui tanya jawab.

§ Siswa diberi tugas tertulis berupa PR.

§ Siswa diberi motivasi dan pujian atas antusiasnya selama pelajaran berlangsung

§ Guru memberikan salam penutup tanda berakhirnya pelajaran.

7. Evaluasi :

a. Prosedur Tes

§ Proses (keaktifan)

§ Produk (hasil evaluasi)

b. Jenis Tes

O Format penilaian kelompok.

O Hasil PR

c. Bentuk Tes

* Keaktifan dalam Tanya jawab.

* Partisipasi kelompok membuat dan melaporkan hasil laporan pengamatan

8. Lampiran

• Ringkasan materi
• Format Penilaian Kelompok